Le projet artistique Where We Belong rassemble la communauté

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Candace Howe (à gauche) et Bimba Carpenter travaillent sur un projet. Photos par Julieta Sarmiento/EJSP Visuel

Date30 août 202330 août 2023

[email protected]://hmsc.harvard.edu/

Bimba Carpenter, première année, a soulevé son œuvre de la table. Quelques instants plus tôt, elle avait terminé un dessin, soigneusement rendu à la peinture soufflée sur un rectangle de tissu, représentant des gens en train de rire et le texte « Riez ! » Mais maintenant, la peinture a été accidentellement maculée. La leçon? Des erreurs seront commises, et autant en rire. "Eh bien, cela prouve juste ce que je veux dire", a-t-elle dit en riant.

Bimba Carpenter ajoute des gens qui rient à ses œuvres.

Carpenter était l'un des 16 étudiants de première année du programme artistique qui se sont joints au projet artistique communautaire Where We Belong: Tree Chuangs. Plus de 60 personnes de Harvard et d'organisations communautaires ont contribué à des œuvres d'art individuelles répondant à des questions telles que « Qu'est-ce qui vous donne un sentiment d'appartenance ? » » et « Quelle est quelque chose que vous avez aimé apprendre dans votre vie ? »

Commandé par les musées des sciences et de la culture de Harvard (HMSC), l'artiste de Brooklyn Xinan Ran créera des sculptures suspendues à partir des œuvres d'art sous la forme de chuangs chinois traditionnels – des textiles cylindriques recouverts de prières écrites pour maintenir les enseignements bouddhistes actifs lorsque personne n'est présent pour les réciter. . Trois arbres sur la pelouse du Musée d'histoire naturelle de Harvard supporteront chacun une sculpture du 8 septembre au 31 octobre.

Ran aime inviter les gens à développer leurs propres histoires et méthodes en utilisant des imprimés solaires, des collages de tissus et des mots artistiques en vinyle. « Il n'y a pas beaucoup de projets de bricolage pour adultes », dit-elle. Where We Belong leur donne « la permission de jouer ». Ran espère que le projet relancera le sentiment d'appartenance à Harvard.

Candace Howe représentait son « village » – sa famille et ses amis – « parce que j’en ai un très grand. C'est important d'avoir des gens qui vous soutiennent et que vous les souteniez. Elle a représenté son village sous forme d'arbres à feuilles persistantes.

Alejandra Conrado a appris à fabriquer des piñatas lors de sa dernière année de lycée, inspirée par un grand professeur. Son design comportait des volants de type piñata, « apportant toutes les histoires et les belles conversations que j'ai eues avec mon professeur, ainsi qu'un petit morceau de ma culture [nicaraguayenne] ».

La plupart des étudiants de première année du programme artistique ont répondu à la question « Qu'avez-vous aimé apprendre dans votre vie », tandis que le fait de créer ensemble semblait créer une communauté entre tous les participants, y compris le personnel de Harvard, les étudiants diplômés et le centre local pour personnes âgées. .

Karen Yang (à gauche) et Sophie Sharum travaillent ensemble.

Tous sont les bienvenus à l'ouverture des chuangs d'arbres sur la pelouse du Musée d'histoire naturelle de Harvard le 8 septembre à 16 heures pour du thé glacé, des desserts à partager et un micro ouvert pour partager leurs réactions aux sculptures. Les visiteurs sont invités à se glisser doucement, un à la fois, à l'intérieur des arbres chuangs, à réfléchir et à partager leurs réflexions avec les autres.